社員研修 の日本創造教育研究所。

　売上が上がらない、人が育たない、クレームが減らないといった問題を無意識のうちに不況のせいにしたり、他人のせいにしたりしてしまうことはないでしょうか。何かうまくいかないことがあると多くの人は無意識のうちに環境や人のせいにして、自分自身の中にその原因を探そうとしません。ここにうまくいかない原因が隠れているのですが、これに気づいていない人が多いのです。これを解決しない限り、現状が好転することはありません。

　不況の現在でも、業績を上げている企業はたくさんあります。問題や逆境、障害があっても成功している人はたくさんいます。どんな状況、環境であっても現状を受け入れ、前向きに、肯定的に解釈する人が夢や目標を達成させるのです。

時刻

研修プログラムと研修効果

形態

９：００

＜開　始＞
研修に来た目的・得たい成果

• ゲームによって職場での自分のふるまい、周りに対する影響などを客観的に見る学習
• 円滑なコミュニケーション能力について体験を通して知識的に学ぶ
  �@責任�Aリーダーシップ�B援助（協力）�C課題の明確化�D行動力

• 自我状態の分析により自分を知り、他人を理解することによって管理能力を養う

選択と責任

• 職場における責任を明確化し、各個人の自己管理能力を向上させる

目標実現の仕方

• 目標達成のための必要条件と優先順位を通して学ぶ
  誰もが目標を実現したいと思っています。しかし、何故実現できないのか、 結果をつくるにはどうすればいいのかを学ぶ

講義

マネージメントゲーム

• 組織、企業が共に活性化していくための経営戦略手法を学ぶ。
  経営者や幹部社員、社員はみんな会社を成功させたいと願い、家庭では一人 一人が明るく幸せになりたいと思っています。
  実習を通して組織での人間関係、よりよい家庭をつくるための必要不可欠な ものは何かを学びます。

講義

実習

時刻

研修プログラムと研修効果

形態

９：００

ｸﾞﾙｰﾌﾟﾃﾞｨｽｶｯｼｮﾝ

• 目標を明確にする
• 挑戦する
• 責任とは何か　　　　　　→　目標実現のための条件
• 本気で取り組む

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　eｔｃ・・・

講義

• 個人の行動パターンを診断します。

実務

目標を達成する為の条件

• 目標を設定し、成果を創り出す方法を実践で体験する

実習

• 目標達成の正否によるメリット・デメリットを学ぶ

講義

• 私達は職場、家庭で意思決定の連続です。
  どのような意思決定が職場や家庭や人生を成功に導くのかを実習と講義で学んでいきます。＜終了＞

講義

実習

時刻

研修プログラムと研修効果

形態

９：００

２日間の研修総括

講義

1. 成長モデルとしての仕事観
2. 意識をかえる
3. 意識の段階分析
4. 貢献するということ

講義

• 職場への貢献目標の設定

食事休憩

宿題：この研修を職場でどのように活かすか

• 各個人のおよぼす影響力と組織の一員としての自覚について学ぶ。
  
• やる気を持続させ、日常の職場、家庭で活かすには何が必要なのかを講義を 通して学びます。

講義

• 個人目標と組織目標の統合。誰もがこんな人生を送りたい。 こんな職場、家庭をつくりたいという理想と夢を持っています。 どうすれば夢や希望を実際に具現化できるのか、 そのポイントについて実習を通して学びます。

講義

実習

時刻

研修プログラムと研修効果

１人２時間

個人面談（1人2時間）

• 研修の重要なセッションの一部で、研修での気づきを日常生活の中でどのように生かしていくかを、より明確にしていただくための機会です。研修の中で実施する自己のパーソナリティー分析の説明も行います。